{"id":1351,"date":"2016-05-02T11:39:16","date_gmt":"2016-05-02T09:39:16","guid":{"rendered":"http:\/\/www.simref.net\/?page_id=1351"},"modified":"2020-06-12T16:46:42","modified_gmt":"2020-06-12T16:46:42","slug":"que-es-el-simref","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.simref.net\/simref\/","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 es el SIMReF?"},"content":{"rendered":"
El SIMReF<\/strong> (Seminario Interdisciplinar de Metodolog\u00eda de Investigaci\u00f3n Feminista) es un seminario y multidisciplinario e interuniversitario que nace en 2008 el seno del grupo GREDI participando en la l\u00ednea de Metodolog\u00edas y epistemolog\u00edas para la investigaci\u00f3n transformadora. <\/a>Poco a poco, se configura como un espacio estable de reflexi\u00f3n, formaci\u00f3n y cr\u00edtica en torno a las metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n feminista. Hoy en d\u00eda colabora con JovenTIC<\/a> siendo reconocido con el nombre de SIMReF-JovenTic<\/strong>,<\/a> como grupo de investigaci\u00f3n propio de la Urv. Las integrantes del SIMReF son miembros de diferentes grupos de investigaci\u00f3n reconocidos en Catalunya y Euskal Herria.<\/div>\n
\nComo su nombre indica, se trata de un grupo centrado en las metodolog\u00edas de investigaci\u00f3n feminista. En efecto, tomamos como punto de partida las cr\u00edticas feministas a la ciencia (en toda su diversidad) que han hecho posible poner en cuesti\u00f3n los principios seg\u00fan los cuales se construye el conocimiento: las formas en las que los sesgos androc\u00e9ntricos influyen en aspectos cruciales de las ciencias como la elecci\u00f3n de los temas de investigaci\u00f3n; el pretendido universalismo de las formas de conocimiento occidentales modernas; el positivismo en su neutralidad intocable; las formas de exclusi\u00f3n material y pr\u00e1ctica de los espacios de producci\u00f3n del conocimiento; las formas y procedimientos que validan el mismo\u2026 Las aportaciones de las epistemolog\u00edas feministas en las \u00faltimas d\u00e9cadas han sido sin duda diversas y, en ocasiones, encontradas.<\/div>\n
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Sin embargo en los \u00faltimos a\u00f1os hemos visto como estas propuesta epistemol\u00f3gicas no siempre se han traducido en modelos metodol\u00f3gicos estables y rigurosos que puedan permitir el desarrollo de investigaciones cr\u00edticas y feministas en diferentes disciplinas. M\u00e1s all\u00e1 de elegir cuestiones de investigaci\u00f3n que contribuyan a la emancipaci\u00f3n feminista, necesitamos asimismo propuestas concretas y elaboradas que nos ayuden a subvertir la forma en la que investigamos y validamos los resultados de nuestras investigaciones. A lo largo de nuestra experiencia como investigadoras, profesoras o activistas, las personas que participamos en SIMReF hemos vivido y observado esta necesidad que se traduce a menudo en dificultades para elaborar investigaciones en las que los principios feministas se reflejen en aspectos metodol\u00f3gicos, m\u00e1s all\u00e1 de lo te\u00f3rico o lo tem\u00e1tico.<\/div>\n
\nY es precisamente por eso, y con el objetivo de profundizar en la elaboraci\u00f3n y difusi\u00f3n de propuestas metodol\u00f3gicas feministas, por lo que empezamos a dar forma a las diferentes actividades que de forma gradual hemos ido ofreciendo desde el SIMReF: seminarios permanentes, cursos virtuales, semipresenciales, jornadas, creaci\u00f3n y ampliaci\u00f3n de repositorios\u2026 Una amplia gama de propuestas que hemos ido realizando, a menudo en colaboraci\u00f3n con otros grupos y entidades y que, a lo largo del tiempo, hemos ido evaluando de forma cr\u00edtica y mejorando en la medida de lo posible. Pretendemos, por lo tanto, aportar nuestro grano de arena a los debates que a nivel internacional se est\u00e1n desarrollando como forma de explorar y ampliar los l\u00edmites y las potencialidades de las metodolog\u00edas feministas de investigaci\u00f3n as\u00ed como, y de manera paralela, ofrecer espacios formativos que puedan ampliar las posibilidades de desarrollo pr\u00e1ctico y efectivo de los paradigmas cr\u00edticos feministas en diferentes \u00e1mbitos disciplinares.<\/div>\n
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Para ello ponemos el acento en diferentes objetivos que nos permiten seguir avanzando:<\/p>\n